Bài 1. (trang 40 VBT Khoa Học 4): Ghép các ô chữ trong cột A với các ô chữ trong cột B.

Câu trả lời:

Bài 2. (trang 40 VBT Khoa Học 4): Ghi hiệu quả của quy trình sản xuất nước sạch của nhà máy vào bảng dưới đây:

Câu trả lời:

Các giai đoạn của dây chuyền sản xuất nước sạch Tác dụng 1. Giai đoạn trạm bơm nước 1. Bơm nước từ giếng lên bể chứa 2. Bộ phận khử sắt và bể lắng Loại bỏ kim loại trong nước giếng 3. Bể lọc Chứa nước lọc 4. Khử trùng Loại bỏ vi khuẩn 5 .Bể chứa Chứa nước đã khử trùng 6. Trạm bơm thứ hai Bơm nước lên đường ống cho các hộ gia đình

Bài 3. (trang 41 VBT Khoa Học 4): Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Sản xuất nước máy đúng cách sẽ:

Câu trả lời:

a) Chỉ những kim loại có trong nước mới bị khử.

b) Chỉ khử được chất không tan trong nước.

c) Chỉ tiêu diệt vi khuẩn có hại trong nước.

(d) Chỉ khử sắt và tiêu diệt vi khuẩn có hại và loại bỏ các chất không tan trong nước.

Bài trước: Bài 26: Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước (trang 38 VBT Khoa học 4) Bài tiếp theo: Bài 28: Bảo vệ nguồn nước (trang 41 VBT Khoa Học 4)

  • Tuần 22 trang 15, 16, 17 (trang 15 Cùng học Toán 4 Tập 2)
  • Tuần 23 trang 18, 19, 20 (trang 18 Cùng học Toán 4 Tập 2)
  • Tuần 21 trang 11, 12, 13, 14 (trang 11 Cùng học Toán 4 Tập 2)
  • Tuần 24 trang 21, 22, 23 (trang 21 Cùng học Toán 4 Tập 2)
  • Tuần 27 trang 33, 34, 35 (trang 33 Cùng bạn học Toán 4 Tập 2)
  • Tuần 26 trang 27, 28, 29 (trang 27 Cùng học Toán 4 Tập 2)
  • Tuần 32 trang 50, 51, 52 (trang 50 Cùng học Toán 4 Tập 2)
  • Tuần 25 trang 24, 25, 26 (trang 24 Cùng học Toán 4 Tập 2)
  • Kiểm tra cuối năm trang 64, 65, 66 (trang 64 Cùng em học Toán 4 Tập 2)
Có một máy làm thế nào để làm sạch nước khoa học lớp 4

TÔI . MỤC TIÊU:

Sau bài học, học sinh có thể.

– Nêu một số cách làm sạch nước: lọc, khử trùng, đun sôi,

-Biết cách đun sôi nước trước khi uống.

-Biết cách diệt hết vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn đọng trong nước.

II. DẠY HỌC :

-Chuẩn bị các hình trang 56, 57 SGK.

– Mô hình một máy lọc nước đơn giản.

Bạn đang xem tài liệu “Giáo án Khoa học 4 – Tuần 14 – Một số cách làm sạch nước”, để tải tài liệu gốc bạn click vào nút TẢI XUỐNG ở trên

Khoa học: Một số cách để làm sạch nước. tôi . Mục tiêu: Sau bài học, học sinh được. – Nêu một số cách làm sạch nước: lọc, khử trùng, đun sôi, -Biết cách đun sôi nước trước khi uống. -Biết cách diệt hết vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn đọng trong nước. II. Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị các hình trang 56, 57 SGK. – Mô hình một máy lọc nước đơn giản. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: HS trả lời câu hỏi “Nguyên nhân nào làm cho nước bị ô nhiễm? 2. Dạy bài mới * GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Một số cách làm sạch Mục tiêu: Kể được một số cách làm sạch nước và nêu các tác dụng của từng phương pháp Tiến hành: Kể tên một số cách làm sạch nước mà gia đình, địa phương em thường làm -Giáo viên giới thiệu: Thông thường có 3 cách sau để làm sạch nước (Lọc nước, Khử trùng nước, Đun sôi nước) – HS nhắc lại từng phương pháp Hoạt động 2: Thực hành lọc nước Mục tiêu: Biết nguyên tắc lọc nước để biết cách tạo nước Làm sạch nước đơn giản Tiến hành: Hoạt động nhóm – GV giao nhiệm vụ cho HS như SGK trang 56. – HS tiến hành thảo luận – Vài HS trình bày trước lớp – Nhận xét – Lọc nước đơn giản – Than củi hấp thụ mùi và màu lạ – Cát sỏi lọc các chất không tan, nước trở thành nước trong, phương pháp này không ki ll vi khuẩn. Nước sau khi lọc xong chưa uống được ngay c Hoạt động 3: Quy trình sản xuất nước sạch. Mục tiêu: Nêu được tác dụng của từng công đoạn trong quá trình sản xuất nước sạch. Tiến hành: Hoạt động nhóm. – GV giao nhiệm vụ cho HS như SGK trang 57. – HS thảo luận. – Vài HS trình bày trước lớp – nhận xét. GVKL: Quy trình sản xuất nước sạch là: Lấy nước từ nguồn nước máy bơm. Các chất không hòa tan và sắt được loại bỏ bằng bể lắng và khử sắt. Tiếp tục loại bỏ các chất không tan bằng bể lọc. Loại bỏ bằng nước xung quanh. Chứa nước đã khử nước vào bể và phân phối nước. Hoạt động 4: Sự cần thiết phải đun sôi nước .. Mục tiêu: Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước uống. Thủ tục: GV hỏi. – Nước đã được lọc sạch bằng các phương pháp trên có uống được ngay không? Tại sao? – Để có nước uống hợp vệ sinh chúng ta phải làm gì? Tại sao? GVKL: Bóng đèn tỏa sáng. IV-Củng cố, dặn dò. – Nhận xét tiết học và dặn HS chuẩn bị bài sau.

Tệp đính kèm:

  • Có một máy làm thế nào để làm sạch nước khoa học lớp 4

    Science1.doc

Thông thường người ta làm sạch nước bằng 3 cách:

Thông thường người ta làm sạch nước bằng 3 cách:

– Lọc nước bằng giấy lọc, bông,… lót trong phễu lọc hoặc dùng cát, sỏi, than củi cho vào thùng lọc để tách các chất không hòa tan ra khỏi nước.

– Làm sạch nước bằng cách khử trùng nước: Thêm chất khử trùng nước để tiêu diệt vi khuẩn. Tuy nhiên, cách làm này khiến nước có mùi hắc.

– Lọc nước bằng cách đun sôi để diệt khuẩn và khi nước bốc hơi mạnh thì mùi khử trùng cũng biến mất.

Nước được sản xuất từ ​​các nhà máy đảm bảo 3 tiêu chuẩn: Khử sắt, khử các chất không tan trong nước và khử trùng. Chúng ta cần đun sôi nước trước khi uống để diệt hết các vi khuẩn nhỏ sống trong nước và loại bỏ các độc tố còn tồn tại trong nước. Chúng ta cần giữ cho nguồn nước chung và nước sinh hoạt tại nhà luôn sạch sẽ. Không pha nước bẩn với nước sạch.

Loigiaihay.com

  • Có một máy làm thế nào để làm sạch nước khoa học lớp 4

    Đồng giá 250k cho lớp 3-12 bất kỳ tại VietJack!

Với Giải vở bài tập Khoa học lớp 4 bài 27: Một số phương pháp làm sạch nước tốt nhất chi tiết giúp các em trả lời câu hỏi và làm bài tập trong VBT Khoa học lớp 4.

Bài 1 (trang 40 Sách bài tập Khoa học lớp 4): Ghép các ô chữ trong cột A với các ô chữ trong cột B.

Câu trả lời:

Quảng cáo

Bài 2 (trang 40 Sách bài tập Khoa học lớp 4): Ghi hiệu quả của quy trình sản xuất nước sạch của nhà máy vào bảng sau:

Câu trả lời:

Các giai đoạn của dây chuyền sản xuất nước sạch Tác dụng 1. Giai đoạn trạm bơm nước 1. Bơm nước từ giếng lên 2. Bộ phận khử sắt và bể lắng Loại bỏ kim loại có trong nước giếng 3. Bể lọc Chứa nước lọc 4. Khử trùng Loại bỏ hầu hết vi khuẩn 5. Bảo quản bể chứa Nước khử trùng 6. Trạm bơm thứ hai Bơm nước cho các hộ gia đình

Quảng cáo

Bài 3 (trang 41 Sách bài tập Khoa học lớp 4): Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Sản xuất nước máy đúng cách sẽ:

Câu trả lời:

a) Chỉ có sắt trong nước mới bị khử.

b) Chỉ khử được chất không tan trong nước.

c) Chỉ diệt được một số vi khuẩn có hại trong nước.

(d) Nó chỉ có thể khử sắt, tiêu diệt một số vi khuẩn có hại và loại bỏ các chất không tan trong nước.

Quảng cáo

Xem thêm các bài giải Sách bài tập Khoa học lớp 4 chọn lọc, hay nhất:


Giới thiệu kênh Youtube VietJack

Có một máy làm thế nào để làm sạch nước khoa học lớp 4
Có một máy làm thế nào để làm sạch nước khoa học lớp 4
Có một máy làm thế nào để làm sạch nước khoa học lớp 4

Loạt Sách bài tập Khoa học 4 | Giải VBT Khoa học lớp 4 Nội dung sgk được chúng tôi biên soạn bám sát nội dung VBT Khoa học 4.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Nhận xét không khớp quy tắc bình luận trang web Bạn sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Bài viết được chia sẻ bởi biquyet.com

Leave a Reply

Your email address will not be published.